La Plume rêvée effectue avec précision la révision et la correction de tout genre de texte rédigé en langue française. Voici un portrait des points qui sont méticuleusement analysés :

• La structure de la phrase
• L'orthographe d'usage et grammaticale
• Les constructions syntaxiques
• L'uniformité du style
• La cohérence du texte et les erreurs de contenu
• Les anglicismes et les impropriétés
• La ponctuation

Service et tarif personnalisés

Le tarif est déterminé d'après le nombre de pages du texte, selon la qualité de son contenu et en fonction de la période de temps allouée.

Autres services offerts

• Rédaction complète selon un concept ou une idée
• Réécriture à partir d'une épreuve déjà rédigée
• Préparation et rédaction de curriculum vitae et de lettre de présentation

Modes de paiement : PayPal, chèque, dépôt direct par l’entremise d’un établissement bancaire ou virement de fonds par courriel Interac.

Respect de la confidentialité

Tout document soumis à La Plume rêvée demeure confidentiel aux seules fins de sa révision et de sa correction. Les échanges par voie électronique ont lieu exclusivement avec son auteur.

Me joindre

Luisa Capogreco
Rédactrice, réviseure et correctrice en langue française

laplumerevee@sympatico.ca

514 889-5847

Les fichiers corrigés sont retransmis par voie électronique dans le même format qu'ils ont été reçus (Word, PDF ou Power Point). Une version modifiée accompagne chaque fois la version définitive. Si vous êtes un nouveau client, veuillez indiquer vos nom, adresse complète et numéros de téléphone dans le premier courriel auquel vous aurez joint votre texte.

Les marqueurs de relation

Très utiles dans le cadre de l’organisation d’un texte, les marqueurs de relation sont des éléments qui établissent la liaison entre les phrases ou les paragraphes, afin de marquer une articulation logique et une succession dans le temps. Ce sont de véritables organisateurs textuels. Utilisés habilement, les marqueurs de relation facilitent la lecture d’un texte en le rendant clair et cohérent, peu importe sa longueur ou son niveau de difficulté.

Attribuer un ordre à des renseignements : premièrement, ensuite, finalement.

Donner son opinion : pour ma part, selon moi, à mon avis.

Introduire une nouvelle idée : par ailleurs, de plus, quant à.

Soulever une opposition : cependant, toutefois, par contre.

Explication ou justification : ainsi, car, en effet.

Résumer un propos : bref, en somme, en définitive.

Conclure : enfin, somme toute, en conclusion.

Cliquez ici pour consulter une liste de quelques marqueurs de relation qui ont été répertoriés par catégories.

Nouvelle orthographe

Veuillez m'aviser si vous souhaitez que le contenu de votre texte reflète la nouvelle orthographe.

Objectifs visés par la nouvelle orthographe

Les rectifications de l'orthographe visent à simplifier certaines graphies; elles ont pour but de supprimer des anomalies, des exceptions ou des irrégularités de l'orthographe française. Même si elles sont officielles, elles n'ont pas de caractère obligatoire. Nous sommes actuellement dans une période de transition pendant laquelle les deux graphies sont admises.

Petite histoire de la nouvelle orthographe

Les rectifications de l'orthographe ont été proposées par le Conseil supérieur de la langue française (France). En 1989, le premier ministre français Michel Rocard a créé le Conseil supérieur de la langue française et lui a confié la mission de proposer des rectifications orthographiques. Le Conseil a alors formé un comité d'experts, dont faisaient partie, notamment, Bernard Cerquiglini, Nina Catach et André Goosse, pour mener à bien ce projet. En 1990, ce comité a présenté ses recommandations à l'Académie française ainsi qu'aux diverses instances francophones compétentes en matière de langue française afin qu'elles les approuvent. Après avoir été accepté par le premier ministre, l'ensemble des rectifications proposées a ensuite été publié officiellement au Journal officiel de la République française.

Autobiographie

Née à Montréal en 1974, d'un père italien et d'une mère québécoise, mon penchant pour la langue française voit très tôt le jour. Dès l'âge de 9 ans, j'écris des histoires et assemble mes propres livres. Adolescente, je continue de perfectionner mes compétences linguistiques françaises de manière autodidacte. J'approfondis leurs notions par l'écriture de multiples genres de textes. Cela m'amène à repérer aisément les erreurs orthographiques et syntaxiques de divers écrits. Je parviens à saisir la complexité des difficultés de cette langue attrayante, obstacles que je me plais à définir les «mathématiques du français». Après avoir achevé l'écriture d'un premier roman pour mon propre bonheur, j'entame la rédaction d'une nouvelle oeuvre. Je compose en outre de la poésie, exutoire essentiel, à mon sens, aux tourments de la vie humaine. Mes nombreux travaux d'écriture me permettent de développer un vaste potentiel de création littéraire. Technicienne juridique et écrivaine ou poète à mes heures, le vent souffle sur ma plume par la concrétisation de ma passion pour la langue française avec la création de mon entreprise de révision linguistique. Au fil des ans, au gré d'un travail constant et fascinant, j'ai eu le privilège d'acquérir la maîtrise de ma plume... La Plume rêvée.

Luisa Capogreco
La Plume rêvée

 

 

 

 

 

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